美育教研室召开暑期培训汇报会 多元学习成果共绘教学新篇

（通讯员：莫运晓）9月9日下午， 美育教研室在明志楼612会议室召开暑期培训汇报会。美育教研室全体教师齐聚一堂，与刘院长、教学副院长王院长共同聆听并分享了暑期外出培训的学习心得与成果。

首先，黎爽老师就其赴泰国攻读博士期间的学习情况，特别是对泰国民族音乐的深入研究进行了详细汇报。她通过生动的图片、详实的资料以及现场演示的片段，图文并茂地展示了泰国民间音乐的独特魅力、文化内涵及其在当代社会的特殊地位。黎老师分享了她在泰国学习期间的所见所闻所感，她的汇报引人入胜，让在场教师对异国音乐文化有了更直观和深刻的认识。

赵璇老师围绕其参加的外事教学培训进行了汇报。她系统介绍了培训中涉及的外事礼仪规范、跨文化交际技巧、国际学生管理策略以及涉外教学中的注意事项等内容。赵老师结合具体案例，强调了在全球化背景下提升教师外事素养和跨文化沟通能力的重要性，并分享了如何将所学知识应用于未来的外事教学活动和国际交流合作中，以提升学院的国际办学水平和影响力。

莫运晓老师聚焦当下热点，对其参与的人工智能国培学习内容进行了全面梳理和分享。她深入浅出地讲解了人工智能技术在教育领域的应用、AI技术如何赋能传统教学模式变革，如个性化学习、智能辅导、虚拟仿真教学等。莫老师认为，人工智能并非遥不可及的高深技术，而是可以实实在在服务于美育教学的得力助手，并探讨了在美育课程中适度引入AI工具，激发学生创造力、提升教学效果的可行路径。

刘院长对本次暑期培训及各位老师的汇报给予了高度评价。他指出，各位老师在暑期极投身学习，带回了宝贵的知识和经验，汇报内容充实，思考深入，展现了美育教研室教师良好的学习风貌和进取精神。刘院长强调，培训的最终目的在于应用。他鼓励全体教师要认真消化吸收培训所得，结合各自的教学实际，积极探索将新知识、新理念、新方法转化为具体教学举措的有效途径。刘院长和教研室老师们探讨了模块化教学、教师团队建设、智慧课程建设等，他希望教师们能以培训为契机，真正将培训成果转化为推动学院美育教学质量提升的强大动力。