公共教学与实践学院教研室活动制度

教研室活动是提高教师思想素质、业务素质和综合能力的重要途径，也是提高教学质量的重要保证。同时是加强教研室凝聚力的重要保障。

1、教研室每学期根据本学期的工作的重点，制订教研活动计划，教研室活动要有主题、内容、重点，要有专人做记录。教研室主任各项手册须做到资料完整。（年终认真做好教研室工作总结）。

2、教研室活动包括：

（1）学习掌握教育相关法规政策，认真学习和研究教育科学理论知识，积极开展教育教学研究，不断提高教育教学水平和科研能力.

（2）积极开展“师德师风”及“课程思政”建设和宣教活动。

（3）积极开展三教改革的经验交流，研究总结教育教学、科研工作，提质培优各项工作中经验教训，通过研讨提出解决方案。

（4）积极开展“三进一融”工作的组织，研究和实施工作，积极研究探讨开展第一第二课堂协同教育。

（5）教研室年度工作完成情况进行通报。

（6)及时传达学校相关文件精神及学院的相关工作要求

3、加强重视本教研室教师队伍建设，开展“传帮带”活动，注意团队和梯队培养，促进教研室科学发展。

4、教研室要注重多种形式的学习进修活动，做到定期“走出去，请进来”，不断拓宽教师视野，更新教育教学观念，提高教师的教育教学水平和科研能力。

5、教研室活动期间，教师不得无故缺席，迟到或早退，不得做与活动无关的事情。

6、学院定期对教研室活动情况进行检查，开展教研室活动交流，并将教研室活动情况纳入年终考核。

 

 

公共教学与实践学院

2021年10月28日