大学英语教研组织召开期中师生座谈会

（通讯员 程东岳） 为深入了解本学期大学英语教学实际情况，倾听师生心声，进一步提升教学质量，大学英语教研室于11月11日下午2点在明志楼602组织召开了学生代表与教师代表座谈会。师生双方就教学管理、课堂效果、学习需求等多个方面进行了深入坦诚的交流，收集了不少宝贵意见和实用建议。

座谈会上，教师代表们结合自身教学实践，积极建言献策。外聘教师代表潘爱民老师首先肯定了今年生源质量的提升为课堂教学带来的积极变化，课堂体验感显著增强。学生代表则从学习者的角度，表达了他们对英语学习的迫切需求与期望。专升本和大学英语四级考试依然是学生们关注的焦点，他们希望学校能继续坚持并加强相关的选修课教学，为考证和升学深造提供更有力的支持。来自技能高考背景的学生普遍希望教师能加强对英语基础语法的讲解，弥补知识短板。同时，学生们渴望课堂形式能更加丰富多元，增加更多趣味性与激励性兼备的学习活动，以激发学习热情，变被动接受为主动探索。不少班级代表还反映了班内学生英语水平悬殊较大的现实情况，希望任课教师能适当调整教学内容和方法，兼顾基础不一的同学，这给教师实施统一进度的教学带来了一定挑战。

本次师生座谈会搭建了一个高效、直接的沟通平台，既让教学管理部门清晰地听到了师生的真实声音，也为大学英语教学未来的改革与优化指明了方向。大学英语教研室负责人表示，将认真梳理、研究座谈会上收集到的各项意见和建议，并尽快制定出相应的改进方案，切实将座谈成果转化为提升教学质量、服务学生成长的实际行动，共同推动我校大学英语教学水平的发展。