大学英语教研室组织大学英语课程学生座谈会

（通讯员 郭晶）为深入了解学生对大学英语课程的学习体验与需求，进一步优化教学方法与课程设置，近日，大学英语教研室在明志楼602会议室举办了大学英语课程学生座谈会。本次座谈会由胡娴老师主持，校级督导杨桂芬老师、教师代表以及来自全校多个学院的40余名2024级学生代表参与其中。

座谈会上，学生代表们围绕本学期的大学英语课程展开深入讨论，涉及教材内容、线上课程设计、课堂教学方法以及英语第二课堂活动等多个方面。学生们积极分享了自己在英语学习过程中的体会，对任课教师的教学方式、线上课程的实用性以及课外活动的组织等方面提出了宝贵的意见和建议。通过交流，老师们了解到不同英语基础的学生对教材难易程度的感受以及对教学方法的期望存在差异。基础较好的学生期望在教材内容的基础上增加英语四级和专升本的辅导内容；注重应用能力的学生则希望增设更多情境类的口语活动，以提升实际交流能力。

胡娴老师在座谈会上向学生代表详细说明了课程设置的依据和教学标准，强调高职大学英语教学的核心目标是培养学生在职业场景下运用英语进行交流的能力，为学生未来专业英语学习和英语交际能力的提升奠定坚实基础。针对学生学业提升的需求，大学英语教研室已连续多年在第三学期开设英语四级辅导选修课、第六学期开设专升本英语辅导选修课，取得了显著成效。同时，胡娴老师鼓励学生加强课外自主学习，并积极主动地向英语老师咨询学习中遇到的问题。

校级督导杨桂芬老师在会后与参会老师和部分学生进行了单独交流，反馈了听课过程中发现的问题，并提供了实用的建议。此外，杨桂芬督导还进一步了解了学生在英语学习方面的需求，解答了学校在课程设置和考核方式上的相关政策要求。

本次座谈会的成功举办，为大学英语教研室提供了宝贵的第一手资料，有助于教研室深入了解学生需求，进一步优化教学内容和方法，提升大学英语课程的教学质量，为学生提供更加优质、高效的英语学习体验。