(通讯员 程东岳)5月10日下午四点,公共英语教研室2021-2022学年第二学期《大学英语(二)》课程学生座谈会在明志楼602举行,公共教学与实践学院院长徐敏、大学英语教师代表王娟、程东岳和来自全校十个学院的27名2021级学生代表参加了本次座谈会。
座谈会就《大学英语(二)》的教材、配套线上课程、课堂教学以及英语第二课堂活动等方面展开讨论,每个学生代表都积极表达了英语学习的体会,并对任课教师的课堂教学方法、线上课程内容的设计、英语课外活动等方面提出了中肯的建议。
通过座谈了解到,不同英语基础的同学对教材难易程度的体会各不一样,对任课教师的教学方法的理解和期望也各不相同。基础较好的学生希望在教材内容基础上拓展一些英语四级和专升本的辅导内容,注重应用能力的学生希望在课堂内外增设一些情境类的口语活动。
公共英语教研室主任王娟对参会学生代表说明了职业英语教学主要围绕职业情景下应用英语技能的培养,使学生在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后专业英语的学习和英语交际能力的进一步提高打下基础。对于一些英语基础较好,对过英语四六级和专升本考试有需求的学生,公共英语教研室会在相应阶段开设选修课,进行有针对性的考前辅导,学生自己也应加强课外的自主学习,遇到问题要积极主动地联系英语老师咨询。
徐敏院长最后总结到,公共教学与实践学院非常重视学生座谈会,能够最直接地了解学生的学习需求,参会学生不仅要勇于表达个人意见,也要注意收集同班同学的意见和建议并代为传达,同时在座谈会结束后,要利用班会、团会的机会,将座谈会的主要内容转达给同学。