——公共教学与实践学院组织第三轮课程教学能力比赛现场汇报指导会
（特约通讯员 王雪 胡娴）根据学院教育教学活动安排，11月30日下午，代表公共教学与实践学院参加学校课程思政教学能力比赛的数学、英语两个教学团队在明志楼602会议室开展学习交流，学院李琦院长、刘开文书记等学院领导出席，并现场进行精心指导。
首先，王雪、郭芸两位老师针对部分学生团结意识不够强、理想信念不够坚定、学习上有畏难情绪、做事不够细心谨慎等问题，选择《高等数学》中数学建模举例、函数的极值和定积分的概念三个内容，精心设计课程思政案例教学。
王雪、郭芸两位老师的课程案例教学充分体现了“以人为本”的教学理念，课程思政与数学知识有效融合达到了润物无声的效果。
英语参赛团队的胡娴、余姜玮两位老师从《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》中制定的学科核心素养和课程目标出发，以“能力导向”的教学理念作为引领，充分阐述了本团队如何在实际课堂教学中，以“立德树人”为根本任务，深入挖掘健康活动、个人介绍和售后服务三个教学内容中的思政教育融入点，用“练中学、做中习、看中感、参与中浸润”的方式进行教学设计，增强学生的国家认同感，坚定文化自信，树立中华民族共同体意识和人类命运共同体意识，培养学生勇于承担责任的职业素养，充分提升学生自身语言思维的逻辑性、思辨性和创新性。
在听完两个团队的分享后，参会领导结合自身多年教学经验，对标思政比赛要求，提供了具体的意见和建议，最后李院长、刘书记要求：两个教学团队，一要高度重视思政比赛活动；二要彻底吸收专家意见建议；三要努力为院增光添彩。最后，刘书记强调：课程思政教学能力比赛不是目的，两个教学团队通过参加比赛，对报送材料和备赛的细节不断地打磨完善，为全院老师们提高认识，明晰课程思政教学设计、课程实施的一般规律的认识和实践树立了很好的榜样，进一步浓厚了全院教师课程思政教学比、学、赶、帮、超的良好氛围，为很好地完成课程目标和人才培养目标奠定了坚实的基础。参加比赛的两个团队老师们表示，感谢各位领导的精心指导，坚决落实李院长、刘书记要求，一定消化吸收意见建议，不断完善课程思政材料，力争在学校比赛取得优异成绩！
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